DoReMi bietet Musikunterricht für geflüchtete und sozial benachteiligte Menschen (mit und ohne Migrationshintergrund) im Paarunterricht mit Einkommensstärkeren (v.a. aus Österreich). Nachhaltige Integration, Chancenfairness und wertschätzende Kulturdiversität wird bei gemeinsamer Freude an der Musik durch ein innovatives „Zahl so viel du kannst“-Konzept gefördert. Über Musikfächer wie orientalische Percussion/Gesang oder Oud wird ein Stück fremder Kultur vermittelt. Im neunten Semester beschäftigen wir bereits 20 MusiklehrerInnen mit qualifizierten pädagogischen Fähigkeiten aus 12 Nationen und unterrichten derzeit 150 SchülerInnen in elf Instrumentalfächern & unserem interkulturellen ChoReMi: Gitarre, Klavier, Geige, Klarinette, Oud, Saz, orientalische Percussion, Pop-/Jazzgesang, Orientalischer Gesang, Chor, Block-/Querflöte.

Das Musikinstitut DoReMi reagiert auf ein mangelndes Angebot musikalischer Bildung in Wien, die für alle leistbar ist. Eine Umfrage der MA 13 in 107 Schulen ergab, dass prozentuell weit mehr SchülerInnen, die eine mittlere oder höhere Schule besuchen, eine musikalische Ausbildung genießen als dies in Pflichtschulen der Fall ist. Daraus lässt sich u.a. ableiten, dass verhältnismäßig weniger Menschen mit niedriger schulischer Bildung (davon viele mit Migrationshintergrund) ein Instrument erlernen und sie somit keinen Zugang zu einer fundierten musikalischen Bildung haben. DoReMi will Bildungsmöglichkeiten für diese migrierten und einkommensschwächeren Personen schaffen, die ihnen vorher v.a. aus finanziellen Gründen verwehrt blieben. Unser innovatives "Zahl so viel du kannst"-Konzept bieten wir eine solche Möglichkeit an.

Eine vom Standard 2015 veröffentlichte Auswertung zeigt außerdem, dass Wien mit einer Dichte von lediglich einer Musikschule auf 33.333 Einwohner das Bundesland mit dem geringsten Musikschulangebot ist. Vergleichsweise gibt es in Oberösterreich und Salzburg 6-9 Musikschulen. Nur einkommensstärkere Familien können sich den Privatunterricht leisten, die staatlichen Musikschulen sind überfüllt und die Wartelisten für gewisse Musikfächer lange. DoReMi wirkt dem entgegen. Neben eine langfristigen Einbindung in die Gesellschaft als Lehrer*innen und Schüler*innen, bauen wir Berührungsängste ab, festigen spielerisch die deutsche Sprache, steigern das Selbstwertgefühl und fördern wir Talente. So bietet DoReMi Chancen für alle!