Der Bisamberg ist ein hochwertiger Naturraum mit einer einzigartigen Flora und reichhaltigen Kleintierwelt. Mit der Revitalisierung eines völlig verbuschten Obstgartens wurde ein wertvoller Beitrag zur Erhaltung von Trockenrasen und Streuobstwiesen geleistet. Ein Lehrpfad gibt Auskunft über die Artenvielfalt am Bisamberg.

Ein Lehrpfad alleine ist allerdings für Kinder und Jugendliche heute nicht mehr interessant; es braucht attraktive Themen und viel Aktion. Mit der Intention verstärkt Schulklassen aus Langenzersdorf und in weiterer Folge aus dem Bezirk Korneuburg für das Kleinod Venusgarten zu begeistern, wurde daher das pädagogische Erlebnisprogramm "Karriere im Venusgarten" entwickelt; das Motto lautet „Berufsorientierung“.

Schüler:innen können sich zukünftig intensiv mit unterschiedlichsten, naturbezogenen Berufsgruppen auseinandersetzen und dabei den Venusgarten als außerschulischen Lernort nutzen. Während die klassische Job-Bewerbung noch in der Schule stattfindet, müssen die jungen Klimatolog:innen, Imker:innen, Förster:innen, Obstbäuer:innen, Landschaftsplaner:innen oder Jäger:innen an ihrem jeweiligen „Arbeitsplatz“ im Venusgarten selbstständig aktiv werden, sich untereinander austauschen und auch gegenseitig unterstützen. Zentrale Elemente sind die gegenseitige Wertschätzung und das Erkennen wie wichtig es dabei ist zusammen zu arbeiten.

In der Programmgestaltung wurde zwischen Volksschulkindern (Primarstufe) und Jugendlichen bis 14 Jahren (Sekundarstufe) unterschieden. Kinder der Primarstufe wickeln in 6 Kleingruppen die Arbeitsaufträge von standortspezifischen Berufen ab, werden mit Infoblättern angeleitet und mit ausgewählte Items (z.B. Lupen, Kartendecks, Messkluppe) unterstützt.

Jugendliche der Sekundarstufe erarbeiten sechs Berufsgruppen mit Hilfe von Arbeitsbüchern mit spezifischen Aufgaben, die unter den Prämissen

* Entdecken (Bestandsaufnahme, Standortsuche, Kartierung, Messungen, etc.)

* Austausch (Wissensaustausch unter den Berufsgruppen, Zusammenhänge verstehen, etc.) und

* Abschluss (Rollenspiele, Plan anfertigen, Maßnahmen spielerisch anwenden, etc.) aufgebaut sind.